Schülerinnen/Schüler Lehrerinnen/Lehrer Hauswart Schulpflege Eltern Arbeitgeber Primarschulen Mittelschulen
...versuchen miteinander, in einem vertrauensvollen, offenen Umgang den Übertritt der Jugendlichen ins Erwachsenenleben zu bewältigen.
Was wollen wir erreichen ?
· Lehrkräfte, Eltern und Schulpflege führen die Jugendlichen gemeinsam zur Selbstverantwortung und Selbständigkeit. · Wir befähigen die Jugendlichen zum Eintritt in eine weiterführende Schule oder in eine Berufslehre. · Die Eltern nehmen an der Schularbeit Anteil.
Wie arbeiten wir ?
· Alle Beteiligten unterstützen einander, um die gemeinsamen Ziele zu erreichen. · Alle sind mitverantwortlich für ein offenes, menschliches Klima. · Wir fördern eine ganzheitliche Bildung. · Wir sind offen gegenüber Entwicklungen in Umwelt und Gesellschaft und stellen den Bezug zur Aktualität her. · Wir haben klare Regeln für das Zusammenleben. · Die Ziele und Normen unserer Schule sind allen Beteiligten bekannt. · Schülerinnen und Schüler werden, wo dies möglich und sinnvoll ist, an Entscheidungsprozessen beteiligt. · Wir veranstalten Anlässe zur Förderung der Zusammenarbeit.
Wie gehen wir miteinander um ?
· Wir gehen respektvoll, aufmerksam und einfühlsam miteinander um. · Wir sind offen für verschiedene Lebensstile und Lebenshaltungen. · Wir versuchen, Konflikte im Gespräch zu lösen. · Wir versuchen, Ursachen von Gewalt und Streit zu erkennen und zu beheben.
Was erwarten wir ?
· Die Schüler und Schülerinnen erfüllen ihre Pflichten. · Die Lehrkräfte und die Schulleitung gestalten den Schulbetrieb zeitgemäss, abwechslungsreich und aktualitätsbezogen. · Die Schulpflege ermöglicht ein günstiges Lernumfeld. · Die Eltern nehmen ihren Erziehungsauftrag wahr und beteiligen sich am Schulgeschehen.
...versuchen miteinander, in einem vertrauensvollen, offenen Umgang den Übertritt der Jugendlichen ins Erwachsenenleben zu bewältigen.
Was wollen wir erreichen ?
· Lehrkräfte, Eltern und Schulpflege führen die Jugendlichen gemeinsam zur Selbstverantwortung und Selbständigkeit. · Wir befähigen die Jugendlichen zum Eintritt in eine weiterführende Schule oder in eine Berufslehre. · Die Eltern nehmen an der Schularbeit Anteil.
Wie arbeiten wir ?
· Alle Beteiligten unterstützen einander, um die gemeinsamen Ziele zu erreichen. · Alle sind mitverantwortlich für ein offenes, menschliches Klima. · Wir fördern eine ganzheitliche Bildung. · Wir sind offen gegenüber Entwicklungen in Umwelt und Gesellschaft und stellen den Bezug zur Aktualität her. · Wir haben klare Regeln für das Zusammenleben. · Die Ziele und Normen unserer Schule sind allen Beteiligten bekannt. · Schülerinnen und Schüler werden, wo dies möglich und sinnvoll ist, an Entscheidungsprozessen beteiligt. · Wir veranstalten Anlässe zur Förderung der Zusammenarbeit.
Wie gehen wir miteinander um ?
· Wir gehen respektvoll, aufmerksam und einfühlsam miteinander um. · Wir sind offen für verschiedene Lebensstile und Lebenshaltungen. · Wir versuchen, Konflikte im Gespräch zu lösen. · Wir versuchen, Ursachen von Gewalt und Streit zu erkennen und zu beheben.
Was erwarten wir ?
· Die Schüler und Schülerinnen erfüllen ihre Pflichten. · Die Lehrkräfte und die Schulleitung gestalten den Schulbetrieb zeitgemäss, abwechslungsreich und aktualitätsbezogen. · Die Schulpflege ermöglicht ein günstiges Lernumfeld. · Die Eltern nehmen ihren Erziehungsauftrag wahr und beteiligen sich am Schulgeschehen.
Liebe Leserin, lieber Leser
Unsere Ziele sind sehr hoch gesteckt, doch nicht aus der Luft gegriffen. Sie sind in den folgenden Grundsatzpapieren konkretisiert: Organisationsstatut Qualitätsgrundsätze Schulprogramm Vereinbarungen der Jahrgangsteams Hausregeln Konzept zur Elternmitarbeit Konzept zur Oeffentlichkeitsarbeit
Diese Unterlagen sind den Betroffenen bekannt und werden soweit sinnvoll und nötig publiziert. Eine ständige Kontrolle und Anpassung der Grundlagen ist gewährleistet.
Marthalen, im März 2010
Unsere Ziele sind sehr hoch gesteckt, doch nicht aus der Luft gegriffen. Sie sind in den folgenden Grundsatzpapieren konkretisiert: Organisationsstatut Qualitätsgrundsätze Schulprogramm Vereinbarungen der Jahrgangsteams Hausregeln Konzept zur Elternmitarbeit Konzept zur Oeffentlichkeitsarbeit
Diese Unterlagen sind den Betroffenen bekannt und werden soweit sinnvoll und nötig publiziert. Eine ständige Kontrolle und Anpassung der Grundlagen ist gewährleistet.
Marthalen, im März 2010
